BIOLOGÌA

HOLA  ALUMNOS DEL CETis No. 90
Me es grato saludarlos por medio de este canal de información, Blog

Como algunos ya sabemos,

El significado de la palabra BIOLOGÍA
.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia)

CONCEPTO;

es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfo génesis, reproducción, patogenia, etc.



Los invito a leer este concepto y escribir un comentario en forma individual, de qué es lo que entiendes por ser Vivo, no olvidando escribir; emestre, Grupo, Especialidad, Turno, Nombre del alumno
S U E R T E.

QUÍMICA I, II

HOLA
MUCHACHOS
LOS SALUDOS DESDE ESTE CANAL DE INFORMACIÓN BLOG.

A LA QUÍMICA LA CONSIDERAMOS COMO CIENCIA DE LA TRANSFORMACIÓN,  LA QUE VIGILA CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA, SE CONFORMA Y SE COMPORTA AL INTERACTUAR CON LA ENERGÍA.

PARA TI ALUMNO, ESPERO Y QUE ÉSTA HERRAMIENTA SEA ÚTIL PERMITIENDO CREAR UN VÍNCULO Y QUE TE PERMITA MANTENERTE EN COMUNICACIÓN CONMIGO, YA QUE LA QUÍMICA, AL IGUAL QUE OTRAS CIENCIAS, ES INTERDISCIPLINARIA Y QUE SIEMPRE TE ENCONTRARAS CON ELLA, EN LA VIDA COTIDIANA.


                                                          METODO DE TANTEO
.

METODO DE REDOX   

METODO ALGEBRAICO 

BIOECOQUIMARCELO

MATERIA.; QUÍMICA I , QUÍMICA II, BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA.


INTRODUCCIÓN:

LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, TAMBIÉN CONOCIDAS COMO  DIDÁCTICAS INSTRUCCIONALES, SON LOS PROCEDIMIENTOS EMPLEADOS, POR EL MISMO FACILITADOR, PARA HACER POSIBLE EL MISMO APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. SON TAMBIÉN LOS RECURSOS UTILIZADOS POR LOS DISEÑADORES DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA EMPLEAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LOGRAR UNA ENSEÑANZA REALMENTE DE CALIDAD.

LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SON EL SISTEMA DE ACCIONES TANTO FÍSICAS COMO METALES, QUE FACILITAN LA CONFRONTACIÓN (HIPERACTIVIDAD) DEL SUJETO QUE APRENDE CON EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO Y LA RELACIÓN DE AYUDA Y COOPERACIÓN CON OTROS COLEGAS, DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE. LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CONSTITUYEN HERRAMIENTAS DE MEDIACIÓN ENTRE EL SUJETO QUE APRENDE Y EL CONTENIDO DE ENSEÑANZA.

HOLA, QUERIDOS  ALUMNOS DEL CETIS No. 90, ME ES GRATO SALUDARLOS DESDE ESTE CANAL DE INFORMACIÓN BLOG, 
DONDE ME HARÁN LLEGAR SUS DUDAS,  Y/0 CONCLUSIONES DEL PROYECTO ELABORADO EN EQUIPO.  U ALGUNA RETROALIMENTACION QUE USTEDES CONSIDEREN NECESARIO.
SALUDOS CON MUCHO CARIÑO, SU COORDINADORA DE LA MATERIA. QUÍMICA, BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA.